SMART Thema Training

Een training voor gevorderden waarbij docenten of leerkrachten vanuit hetzelfde vakgebied bij elkaar komen: taalspecialisten met taalspecialisten; wiskundedocenten met hun vakgenoten; kleuterleerkrachten met de collega´s van de onderbouw. Daarbij wordt de Activity Toolkit en de SMART Response uitgelegd en ingezet. De nadruk ligt op het maken van een interactieve les. Tijdens de training worden veel activiteiten geoefend. Er worden veel tips gegeven. Leerkrachten beoordelen ook elkaars werk.

• Tijd: Een halve dag
• Voor wie: Degenen die een meer uitvoerige training willen volgen in het werken met een SMART Board en de software.
• Leerdoel: De leerkracht kan met Notebook interactieve lessen binnen een vakgebied ontwerpen en presenteren.

Voorbeeld van een lesinhoud
Lessen maken rondom het thema "vakantie" Notebook 10 wordt uitgelegd met het accent op de vernieuwingen binnen de software. Maak een oefening met:

1. Tabellen (voorwerpen, souvenirs, landen, vervoer, gebieden, klimaat, buitenlandse (Engelse) woordjes, buitenlands eten, vrije tijd, kofferinhoud, attracties, enz.)

• Type een titel.
• Maak een achtergrond met twee kleuren.
• Voeg 1 tabel in met 1 rij (bijvoorbeeld 8 vakjes).
• Deze tabel laten we voorlopig leeg.
• Voeg daaronder weer een tabel in, 2 rijen en een aantal kolommen (in dit geval 8).
• Bovenste rij: woorden invoegen.
• Onderste rij: leeg laten.
• Zoek plaatjes op Internet en zet deze helemaal onderaan.
• De plaatjes oneindig laten dupliceren.
• We gaan de bovenste rij invullen met de plaatjes. Dit wordt ons nakijkmodel.
• Schuif dus de juiste plaatjes in de bovenste tabel.
• Maak daarna gebruik van de celarcering (dus je ziet de plaatjes niet meer). Door op de celarcering te klikken, wordt het plaatje getoond (het antwoord).

2. Animaties gebruiken (landkaart met de reis, landen/hoofdsteden, toeristische gebieden/landschappen, enz.)

• Type een titel.
• Maak een achtergrond met twee kleuren.
• Zoek op Internet of in de Galerie naar een landkaart.
• Voeg deze in je Notebookpagina.
• Maak een legenda.
• Plaats smile-tjes op de juiste plek (op je landkaart).
• Vergrendel alles.
• Type onder je smile-tjes de antwoorden (kopieer je legenda).
• Selecteer je antwoorden, gebruik bij animaties Fade in.

3. Vakantieparadijs maken.

• Landschap met losse plaatjes eronder.
• Een beschrijving maken, zodat leerlingen het landschap kunnen aankleden (kan ook in het Engels, gebruik maken van lidwoorden en plaatsen in je landschap).
• Gebruik maken van 2 kleuren achtergrond, figuren en opvullen, enz.

Thematraining: Activity Toolkit
Maak een oefening met:

• Je hebt net een Notebookpagina gemaakt naar aanleiding van workshop. Voeg nu een nieuwe pagina toe en maak dezelfde oefening nu met behulp van een activiteit uit de Activity Toolkit.
• Maak een startpagina met de template van SMART. Vul de Teachers notes en lesson notes in.
• Gebruik knoppen uit de Activity Toolkit om te navigeren.
• Maak een handleiding in Word.
• Voeg deze toe in de bijlage.

Andere thematrainingen die momenteel aangeboden worden, zijn:

SMART Response

• Tijd: een halve dag
• Voor wie: degenen die een uitvoerige training willen volgen in het werken met SMART Board en de SMART Response stemkastjes. De toepassing in alle vakgebieden wordt uitgelegd. Diverse vraagstellingen en antwoordmogelijkheden worden binnen dit systeem gebruikt.

SMART Ideas

• Tijd: een halve dag
• Voor wie: degenen die een uitvoerige training willen volgen in het werken met SMART Board en de SMART Ideas. Het betreft een visueel-structurele benadering van de verwerking van alle leerstof op het SMART Board interactieve whiteboard.

SMART Sync

• Tijd: een halve dag
• Voor wie: degenen die een uitvoerige training willen volgen in het werken met SMART Board en SMART Sync classroom management. Deze software is gericht op controle van PC-gebruik en heeft daardoor een aanwijsbaar effectief leerrendement van 28 % in de groep.

Rekenen PO

• Tijd: een halve dag
• Voor wie: degenen die een uitvoerige training willen volgen in het werken met SMART Board en interactieve rekenles. Leerstof wordt omgezet in een interactieve inhoud, zodat de kinderen effectiever leren en de prestaties verbeteren.